30. 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 않은 것은? [3점]
Emotion socialization — learning from other people about emotions and how to deal with them—
감정 사회화는 -다른 사람들로부터 감정과 감정을 다루는 방법을 배우는 -
starts early in life and plays a foundational role for emotion regulation development.
어릴 때부터 시작되며 감정 조절 발달에 기초적인 역할을 한다.
Although extra-familial influences, such as peers or media, gain in importance during adolescence,
청소년기에는 또래나 미디어와 같은 가족 이외의 영향이 중요해지지만,
parents remain the ①primary socialization agents.
부모는 여전히 주된 사회화 주체이다.
For example, their own responses to emotional situations/serve as a role model for emotion regulation,
예를 들어, 감정적 상황에 대한 부모 자신의 반응이 / 감정 조절의 롤모델로서 역할을 한다
increasing the likelihood that their children will show ②similar reactions in comparable situations.
그리고 자녀가 비슷한 상황에서 유사한 반응을 보일 가능성을 높인다.
Parental practices at times when their children are faced with emotional challenges /
also impact emotion regulation development.
자녀가 정서적 어려움에 직면했을 때 부모의 (습관적) 행동 또한 감정 조절 발달에 영향을 미친다.
Whereas direct soothing and directive guidance of what to do/are beneficial for younger children,
직접적인 위로와 어떻게 해야 하는지에 대한 지시적 안내가/ 어린 자녀에게는 도움이 되지만,
they may ③cultivate adolescents’ autonomy striving.
청소년의 자율성 추구를 장려할 수(→ 방해할 수) 있다.)있다.
In consequence, adolescents might pull away from, rather than turn toward,
결과적으로 청소년들은 부모로부터 멀어질 수 있다, 오히려 부모에게 의지하기보다
their parents /in times of emotional crisis, unless parental practices are ④adjusted.
정서적 위기 상황에서, 부모의 행동이 조정되지 않는다면,
More suitable in adolescence/is ⑤indirect support of autonomous emotion regulation,
소년기에 더 적합한 것은/ 자율적 감정 조절을 간접적으로 지원하는 것이다
such as through interest in,
예를 들어 관심을 통해,
as well as awareness and nonjudgmental acceptance of, adolescents’ emotional experiences,
청소년의 정서적 경험에 대한 인식과 무비판적 수용뿐만 아니라
and being available when the adolescent wants to talk.
그리고 청소년이 대화하고 싶을 때 이용가능할 수 있다
정답③ cultivate → intrude on (방해하다)
* 청소년기에 더 적합한 것은 청소년의 정서적 경험에 대한 인식과 무비판적 수용뿐만 아니라
(그에 대한) 관심, 그리고 청소년이 대화하고 싶을 때 곁에 있어 주는 것과 같은 방법으로
자율적 감정 조절을 간접적으로 지원하는 것이다.
* 어휘 *
socialization 사회화 foundational 기초적인 regulation 조절
extra-familial 가족 이외의 adolescence 청소년기 primary 주된 agent 주체, 행위자
likelihood 가능성 comparable 비슷한 practice (습관적) 행동 whereas 반면에
soothing 위로 directive 지시적인 beneficial 도움이 되는 autonomy 자율성
striving 추구 turn toward ~에 의지하다 adjust 조정하다 suitable 적합한
autonomous 자율적인 such as 예를 들어 awareness 인식 nonjudgmental 무비판적인
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